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    校园快讯

    专家引领促成长——我校邀请省职业教育与终身教育研究所方健华所长作讲座

    来源: 发布时间:2019年01月18日 浏览次数: 字体大小:      

     

    为充分发挥专家的引领作用,践行新课改下职业学校高效课堂教学模式,提高职业学校教师课堂教学质量,促进教师专业化成长。2019112日上午,我校邀请江苏省职业教育与终身教育研究所方健华所长为全体教职工作了题为《面向2035:我们需要怎样适合的课堂教学与教师专业发展?——兼谈“适合职业教育”的教学质量管理》的讲座。

    方所长从联合国教科文组织在韩国仁川市举办“世界教育论坛”中通过的《仁川宣言》中的五个关键词“以学习者为中心;质量;公平;全纳;终身化学习”谈起,告诉老师们职业教育不是精英教育,而是大众教育、平民教育,更是一种素质教育,老百姓目前不是不要职业教育,是不要低水平的职业教育。接着,又谈到中国产业转型,中国正面临从中国加工-中国制造-中国智造-中国创造等方向的升级换代,方所长特别指出,技术创新同时还要劳动者素质的创新。在此大的大背景下,方所长谈到我们职业学校的课堂很多是脱离实际的,上课效率不高。为此,他认为,要改变这种情况,就要让课堂在后现代主义教育思想和建构主义等理论指导下,开展“基于标准”的教学改革,站在学生的角度,让课堂回归工厂、回归生活、回归实践,多把知识、技能放到情景教学中去,课堂上应该是多维的、互动的,让学生活起来、笑起来、动起来,最终达成乐学、会学、学会的教学目的。

    方所长的讲座既高屋建瓴,又紧贴教学实际,将一些枯燥的理论、理念放到故事、案例中去讲,语言风趣幽默,真正践行了情景讲学,现场笑声雷动,掌声热烈,两个半小时的讲座不知不觉就过去了,老师们听得都很过瘾。

    最后,李金松副校长作总结讲话。他认为方所长的培训,更新了我们的教育理念,让我们知道了职业学校该如何办、课堂该如何上、教师该如何做。同时,李校长还希望每位教师都能保持学习的状态,成为学习型、研究型、创新型的教师,实现个人专业水平的迅速提升。同时,在教育教学中,教师们要开阔视野,活跃思维,用积极的态度和创新的能力去研究、探讨、解决教学中的问题和难点,深化课程改革,落实素质教育目标,全面提升教学质量,为学校的跨越式发展作出贡献。

     

     

     

     

     

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